U米课堂分设针对2~4岁的“u萌班”、4~6岁的“u创班”、7~9岁的“u享班”、9~12岁的“u乐班”，让孩子在教育戏剧中释放天性，体验人生，学会感受，并激发他们的天赋和潜能。
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每期围绕一个积极教养主题，结合绘本，戏剧，心理学等元素，让家长共同体验孩子们的快乐环境，感受教育戏剧带来的乐趣，并为家长搭建交流分享的平台，提供持续的家庭教育服务。
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将艺术教育融入营地活动中，培养孩子健全的人格和对学习的热情，增强孩子的独立自主性和自信。学会团队合作，管理情绪，关注解决问题，学会尊重和欣赏别人。我们想要的并不是单纯教孩子们技艺和提高审美能力，更希望他们在体验过程中能收获其背后的生活哲学，拥有面向未来的能力。
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中国
留学加拿大协和大学，亲子专家、婚姻情感家庭关系专家、职业与人际关系专家，催眠治疗师。中央电视台、中国教育电视台、北京电视台、湖南卫视、浙江卫视、河北卫视、青海卫视、新浪、《中国日报》等众多媒体特邀专家和专栏作家，CCTV-2《宝贝一家亲》特邀心理专家、卡酷卫视《七色光》《开学第一课》《和自己对话》特邀心理老师，畅销书《蹲下来和孩子说话》作者。
中国
中央戏剧学院导演系博士，中国戏剧文学学会会员，北京戏剧家协会会员，北京青年戏剧工作者协会会员，木马剧场(杭州)艺术总监。北京育英学校中学部特邀戏剧教师，启皓(北京)戏剧社特邀教师。
中国
俄罗斯圣彼得堡国立戏剧学院艺术学硕士、博士， 北京卫视《情动俄罗斯——中国人唱俄语歌》总决赛评委，央视大型节目导演。合作原创话剧《情书》全国巡演。
中国
巴黎高商学院（HEC Paris）才女，佟心如画创始人。哈佛大学教育学员MLV课题组成员、国际注册戏剧治疗师、美国正面管教协会认证候选导师、美国“如何说孩子才会听”课程认证导师、中国民间公益助学组织担当者行动公益讲师，译作有《浩瀚的宇宙》、《热闹的城市》、《第十一销售》、《不！我不是小树枝》等作品。
美国
蒙大拿州立大学平面设计美术学士、河北美术学院教授、唐山师范学院教授，2016年5月以最高荣誉毕业荣获蒙大拿州立大学毕业班最佳插画师，H.L.协会主管和主持人。
中国
中国演出行业协会戏剧教育认证教师，国际戏剧教育大会戏剧教育认证教师，抓马宝贝弃儿项目，箱子屋项目教育戏剧认证教师。六年一线儿童早期教育经验，拥有深厚的儿童教育心理学理论基础和实践经验。
中国
“国培计划”专家库骨干教师，13年舞蹈教育经验，儿童创意舞蹈与儿童戏剧表演资深教师，中国 ● 意大利少儿创意舞蹈认证教师，全国第三届以及第五届幼儿园创意戏剧课程理论与实践研讨会认证教师，国际戏剧教育大会戏剧教育认证教师，台湾“玩出幼儿创造力暨幼儿园运动游戏研习会”认证教师，抓马宝贝弃儿项目、箱子屋项目认证教师。
中国
河北师范大学汉语言文学专业学士，教育硕士，国际戏剧教育大会戏剧教育认证教师，抓马宝贝箱子屋项目教育戏剧认证教师，儿童艺术启蒙研究和探索课程老师，拥有13年一线儿童教育教学经验。
什么是教育戏剧
教育戏剧是一种非常重要的培养学生全面素质和能力的教学方法，甚至被认为是最适合孩子成长的一种教学手段，满足每一个年龄阶段的儿童成长所需，是综合儿童成长规律、创意技巧、多元智能理论、戏剧规律下研发出是一套健全的儿童教育戏剧体系。
教育戏剧是一种融身体律动，语言训练、思维拓展、艺术熏陶等在内的综合教育形式，注重孩子参与活动的过程和感受，深度开发孩子的五种感官，培养孩子养成良好的性格品德，创造性思维方式，独立完成创意和团体协作相结合的能力。让孩子在快乐的环境中，受到不同艺术形式的熏陶从而提高孩子的综合素质。
